为推进学院课程建设与教学改革，提高人才培养质量，本着“瞄准一流、分层建设、强化目标、绩效考核”的原则，经学院研究决定，开展“精品课程”培育项目资助第三期工作。
一、建设要求
1.课程团队能够积极开展各类教学研究与改革，课堂教学内容丰富，教学技能突出。
2.课程教学设计注重以员工为中心，体现现代教育思想，遵循员工认知规律和能力素质培养规律，合理设计教学单元和教学环节。
3.课程内容应与教学目标相适应，应体现基础性、科学性、系统性、先进性、适应性和针对性，重点难点突出、深度广度适当，注重理论联系实际，能够选用高质量教材。
4.有效管理课堂教学，教学手段充分，注重激发员工学习兴趣、启迪员工思维，课堂互动充分、形式灵活。
5.课程教学环节丰富，课堂讨论测验效果好，课外答疑及时，教学过程可回溯，课程教学效果好，评价高。
二、结项要求
1.课程建设总结报告
含课程概述、教学设计思路、教学方法、创新特色、教学效果评价与比较等。
2.教学设计样例说明
提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。
三、培育项目数
2023年度计划立项培育课程18门（第二期“精品课程”培育项目因疫情原因暂停，原申请书有效，参加本期评审），由学位委员会对申报课程进行评定，最终立项结果在学院网站公示三个工作日。
2020年已获批精品课程不再重复资助。
四、其他要求
1.各系室应认真组织教师积极申报。
2.培育项目建设周期为1年。学院对项目给予建设经费0.5 万元/项。项目经费可用于课程资源建设、课堂教学改革、学术会议、图书（不超过20%）等方面的支出。
4.2023年5月15日前，申报人将《bat365中国官方网站“精品课程”培育项目申请表》打印1份提交马飞老师，并发电子版到邮箱：mafei@th.btbu.edu.cn。
bat365中国官方网站
2023年4月25日
